A alta prevalência de transtornos mentais em idosos tem aumentado nas últimas décadas, assim como a expectativa de vida do ser humano. Desta forma, o médico irá se preparar para prevenir, diagnosticar e tratar as principais doenças que acometem os idosos, tais como transtornos depressivos, síndromes demenciais, delirium, transtornos de personalidade, aspectos psicodinâmicos, alterações do sono, transtornos sexuais, dependência química, transtornos psicóticos e dentre outros transtornos mentais.
PRÁTICAS
● ATENDIMENTO CLÍNICO
No curso de Psiquiatria Geriátrica, todas as disciplinas são constituídas de atividades práticas e teóricas. O aluno será exposto durante todo o curso a simulação de atendimentos, animações e teleatendimentos em grupos a pacientes reais.
*Essas atividades serão contabilizadas como horas práticas.
ENSINO DIGITAL
Como funciona?
Você poderá esclarecer suas dúvidas em tempo real com o professor, discutir casos clínicos, pedir auxílio, assim, buscando o máximo de conhecimento possível.
Ambiente virtual
As aulas ficarão disponíveis no ambiente virtual do aluno, garantindo uma experiência totalmente digital com a qualidade IBCMED de sempre!
Aulas ao vivo
As aulas da Pós-Graduação ocorrem mensalmente por transmissão ao vivo nas sextas-feiras à noite e nos sábados pela manhã.
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Neste disciplina, serão trabalhados os conceitos básicos biológicos, epidemiológicos sociais e históricos do processo de envelhecimento humano, além dos processos de fragilidade no idoso e sua condição de solidão. Serão vistos também os aspectos psicodinâmicos do idoso, além da interpretação de processos de testagem cognitiva e sua aplicabilidade no idoso e, ainda, as alterações sexuais biológicas e psicodinâmicas e seu impacto no idoso. Ao final, será abordado, de forma teórico-prática, um caso clínico.
Serão vistos, nessa disciplina, os mais diversos tipos de quadros sindrômicos demenciais que sejam potencialmente reversíveis, além das demências vascular (DV), frontotemporal (DFT) e por corpos de Levy. Será visto também a Doença de Parkinson (DP) e as demências atípicas: processos demenciais que decorrem de uma fisiopatologia que difere da clássica que provoca os mais prevalentes quadros demenciais.
Será visto, nessa disciplina, a Doença de Alzheimer (DA), em suas mais diversas esferas de conhecimento científico, envolvendo epidemiologia, sintomatologia, diagnóstico, neuroquímica, neuroimagem e conduta medicamentosa e não-medicamentosa. Será visto também o Comprometimento Cognitivo Leve (CCL), condição que acaba afetando muitos idosos em um período prévio ao desenvolvimento da DA. Ao final, uma abordagem sobre a Mentira Terapêutica, essencial na condução de casos específicos de pacientes portadores de DA.
Sobre os transtornos ansiosos e somatoformes, serão abordados nessa disciplina: histórico das definições; epidemiologia; etiologia; quadro clínico e critérios diagnósticos; diagnósticos diferenciais; complicações clínicas; manejo das fases aguda, subaguda e de manutenção; prognóstico; e prevenção. Da mesma forma, em relação ao Transtorno do Déficit de Atenção e da Hiperatividade (TDAH) e aos transtornos relacionados ao uso de substâncias lícitas e ilícitas em idosos. Ao final, serão abordadas as situações mais prevalentes que envolvem o idoso no contexto de uma emergência psiquiátrica.
Sobre os transtornos de humor, do espectro esquizofreniforme e relacionados à personalidade, serão vistos: histórico e evolução do conceito desses transtornos do; definições diagnósticas, etiologia e epidemiologia; critérios e roteiro diagnósticos, diagnóstico diferencial. Ao final, será vista uma abordagem sobre diferentes terapêuticas na Doença de Alzheimer (DA). Ao final, um caso clínico sobre as interfaces entre depressão e demência.
A disciplina abordará assuntos envolvendo questões éticas e de saúde pública inseridas no contexto da pessoa idosa, como patologias clínicas específicas que acometem mais essa faixa etária, como, por exemplo, o Delirium, uma síndrome muito prevalente na população idosa, e as alterações do sono e do ritmo circadiano na velhice. Além disso, serão abordados, nessa disciplina, será vista a influência do ato de cuidar sobre o cuidador e o uso de substâncias que não necessitam de prescrição médica e seu real benefício para o idoso. Ao final, um caso clínico sobre as interfaces entre depressão e demência.
Em ambiente de telemedicina (online) e clínico, em instituição de longa permanência para idosos (ILPI), será realizada supervisão direcionada, com professores especialistas, de pacientes da instituição, que serão atendidos com enfoque na anamnese psiquiátrica e na elaboração de hipóteses diagnósticas e de um planejamento terapêutico medicamentoso e não-medicamentoso específico para a população idosa, evidenciando o contexto específico de cada caso atendido.
” Sensacional o curso. Tivemos aulas em dois dias com teoria e prática nota 10 com o professor Mário, sendo a aula muito bem explicada e didática e aconselho a todos que decidirem seguir na carreira de pediatria, escolher o IBCMED.”
Bruno Guedes
“As aulas práticas estão sendo um diferencial do curso, colocando a teoria com a prática ajuda muito!”
Kebia Carine Borges
“Na busca de sempre estar atualizado na minha profissão, encontrei no curso de pediatria no IBCMED uma referência importante nos cursos de aperfeiçoamento. Em 2017 iniciei minha pós graduação o que me ajudou ainda mais em meus atendimentos.”
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