A Pós-Graduação em Emergências em Pediatria e Neonatologia aperfeiçoará os profissionais médicos para interpretar e discutir os principais sinais e sintomas de crianças em situação de emergência. Também avaliando e interpretando os principais exames complementares e de diagnóstico por imagem, assim como os principais procedimentos realizados na emergência: reanimação cardiopulmonar; acesso vascular guiado ou não por ultrassom; acesso à via área; estabelecimento de assistência ventilatória pulmonar mecânica.
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Simulação de procedimentos sobre a medicina de emergência em consultório avançado, com o auxílio de equipamentos neonatais e pediátricos em laboratório de simulação realística.
Abordagem da mecânica respiratória a partir de instrução sobre os modos mais utilizados e sobre as principais doenças que levam ao uso do suporte ventilatório, com auxílio de ventilador mecânico e/ou simulador realístico online (XLung), além de discussão de casos clínicos para doença restritiva, obstrutiva e neonatologia.
Treinamento teórico-prático voltado ao atendimento emergencial de crianças gravemente doentes a partir de suporte básico e avançado de vida, reconhecimento e tratamento de insuficiência respiratória aguda e arritmias cardíacas, reconhecimento e tratamento de choque, além de atendimento à convulsão e ao mal asmático, com simulação no manequim Little Junior QCPR.
O ensino híbrido considera as diferentes propostas e indicações que relacionadas levam a reflexão e relato de aulas teórico-práticas através da articulação com aprendizagem baseada em problemas (Problem Based Learning – PBL), mas que possam ser realizadas utilizando-se de metodologias ativas articuladas com encontros presenciais.
Os encontros são planejados e equipados para a prática profissional, dando a perspectiva de um cenário real de um caso clínico. Além disso, no ensino híbrido é oportunizado recursos exclusivos aos cursos tais como: podcasts, workshops, ebooks e atividades como MedRounds e Medquiz para testar seus conhecimentos, dentre outros.
As aulas presenciais ocorrem bimestralmente geralmente de sexta a domingo (consulte a grade horária da turma vigente). No mês em que não ocorre o encontro presencial, a turma terá uma aula ao vivo com o coordenador do curso ou convidado, onde irão discutir casos clínicos. O encontro ficará disponível no ambiente virtual (IBCMED+).
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Introduzir a medicina de emergência. Abordar as bases fisiopatológicas do sistema respiratório e do sistema cardiovascular, também as normas atuais da morte encefálica. Aprofundar os elementos necessários para a avaliação da criança grave na emergência e da criança que se apresenta no pronto socorro com febre sem sinais localizatórios e linfadenomegalia. Aprofundar os conhecimentos sobre o eletrocardiograma normal e patológico.
Aprofundar os conhecimentos a respeito das principais emergências clínicas que acontecem na faixa etária pediátrica, com ênfase naquelas de maior frequência. Discutir os principais diagnósticos diferenciais nessas condições e estudar as condutas imediatas em cada situação, com destaque para a apresentação de protocolos atualizados mais recentemente publicados.
Abordagem sobre insuficiência respiratória aguda e oxigenoterapia; apresentar as indicações e o mecanismo de funcionamento da cânula nasal de alto fluxo; estudar a displasia broncopulmonar do recém-nascido, a síndrome do desconforto respiratório e a terapia de reposição de surfactante e síndrome de aspiração de mecônio e hipertensão pulmonar persistente. Aprofundar conhecimento nas principais condições respiratórias que motivam atendimento na emergência como asma grave, bronquiolite viral aguda, coqueluche, COVID-19, influenza e pneumonia.
Aprofundar os conhecimentos fisiopatológicos e as bases do tratamento da sepse e do choque séptico em recém-nascidos, lactentes e adolescentes. Aprofundar conhecimento do novo Surviving Sepsis Campaign 2020 Pediátrico, com enfoque para a primeira hora do atendimento do choque séptico; Sepse: definição e reconhecimento precoce em crianças e recém-nascidos; estudar as modificações de padronização de reposição volêmica e suporte inotrópico e vasoativo em choque séptico; Estudar infecções graves como meningococcemia, síndrome do choque tóxico, dengue, sarampo, estafilococcias e meningoencefalite. Estudar os princípios da antibioticoterapia racional.
Conhecer e treinar o atendimento dos acidentes mais comuns na infância e adolescência, como: acidentes por submersão; acidentes com animais peçonhentos; queimaduras; afogamentos; intoxicações exógenas agudas; politraumatismo; trauma craniano grave; trauma raquimedular; mordedura de animais. Treinar habilidades em punção liquórica.
Aprofundamento teórico da utilização do suporte ventilatório pulmonar mecânico em pediatria e neonatologia com descrição das bases para a utilização dos principais modos ventilatórios e o respectivo treinamento prático em situações clínicas reais. Discussão a respeito dos ajustes iniciais do aparelho de ventilação mecânica em crianças.
Essa disciplina abordará as principais emergências pediátricas na forma de um curso teórico (choque, arritmias, via aérea, acesso venoso, reanimação cardiopulmonar) e prático, hands on, em estações de discussão de casos clínicos e procedimentos.
“Curso muito bom, sério e de qualidade!!!”
Daisy Kelly Aparecida
“Excelente curso, professor altamente capacitado.”
Patrícia Vieira Silveira
“O professor faz as aulas serem mais didáticas e mais clara. As aulas são super didáticas estou aproveitando muito.”
Jeannini Rivero Castedo
Treinamentos práticos e atendimentos presenciais
Cursos com nota 5 pelo Ministério da Educação
